Psiholog Predškolske ustanove "Ljubica Vrebalov": Kako igra oblikuje detinjstvo i razvoj dece

Tema Međunarodnog dana dečije igre 2026. godine je „Zaštitimo igru, zaštitimo detinjstvo“. Ova poruka podseća vlade, privredne subjekte, škole i porodice da su srećno i zdravo detinjstvo neraskidivo povezani sa igrom.

Međunarodni dan dečije igre obeležava se svake godine 11. juna. U martu 2024. godine Generalna skupština Ujedinjenih nacija usvojila je rezoluciju kojom je 11. jun ustanovljen kao Međunarodni dan igre, sa ciljem promovisanja i zaštite ovog prava. U ime Ujedinjenih nacija, godišnje obeležavanje ovog dana koordiniraju UNICEF i UNESCO kako bi se dodatno ukazalo na značaj igre u životu svakog deteta.

Igra doprinosi razvoju kreativnosti, otpornosti i socijalnih veština, postavljajući temelje za celoživotno učenje i dobrobit. Međutim, u mnogim zajednicama deca imaju sve manje mogućnosti za slobodnu i nestrukturisanu igru, jer javni prostori postaju nebezbedni, nepristupačni ili neodgovarajući za boravak i aktivnosti dece. Ovaj problem posebno je izražen u gusto naseljenim urbanim sredinama i humanitarnim kontekstima. Bez bezbednih prostora za igru, čak i najposvećenijim starateljima otežano je da podrže pravo dece na igru.

Aleksandra Metodijev, psiholog Predškolske ustanove „Ljubica Vrebalov“ Požarevac, istakla je za Boom93 da je igra ključna za dečji razvoj i da predstavlja osnovni način na koji deca upoznaju svet oko sebe.

„Igra je način na koji deca istražuju svet, uče, stvaraju odnose i razvijaju svoje potencijale. Programska koncepcija „Godine uzleta“, po kojoj radimo, zasniva se na uverenju da deca najbolje uče kroz igru, istraživanje i aktivnu interakciju sa okruženjem. Zato je igra važan i neizostavan deo svakog dana u našim vrtićima. Za nas je svaki dan Dan igre“, rekla je Metodijev.

Ona je naglasila da kroz igru deca razvijaju radoznalost, kreativnost i veštine neophodne za život.

„Kroz igru deca postavljaju pitanja, tragaju za odgovorima, sarađuju, pregovaraju, maštaju i otkrivaju svet oko sebe. Naš zadatak je da pažljivo osluškujemo njihove ideje, podržavamo njihova interesovanja i stvaramo prilike za bogata iskustva učenja“, navela je ona.

Prema njenim rečima, igra predstavlja i temelj za celoživotno učenje, jačanje samopouzdanja i osećaja pripadnosti.

"Mi odrasli imamo odgovornost da obezbedimo vreme, prostor i podršku za smislenu i kreativnu igru", zaključila je Metodijev.