Društvo

Održana radionica medijske pismenosti: Učenici uče da prepoznaju lažne vesti (FOTO+VIDEO)

FOTO: A. Stepanović

FOTO: A. Stepanović

U Osnovnoj školi „Heroj Rosa Trifunović“ u Aleksandrovcu održana je radionica posvećena medijskoj pismenosti, kako za decu tako i za nastavnike, realizovana u okviru projekta „Detektor laži“.

Projekat zajednički sprovode Asocijacija za edukaciju omladine i odraslih iz Požarevca i portal Boom 93, kao deo šireg projekta „Mladi i demokratski razvoj“. Ovaj program se realizuje u partnerstvu sa Beogradskom otvorenom školom uz podršku Švedske.

Na radionici je učestvovalo 17 učenika sedmog i osmog razreda iz ove škole.

FOTO: A. Stepanović

Prvi deo programa vodio je Dušan Radovanović, nastavnik biologije u Požarevačkoj gimnaziji, Osnovnoj školi „Sveti Sava“ i Politehničkoj školi u Požarevcu.

FOTO: A. Stepanović

Kroz razgovor, učenici su obnovili osnovne pojmove o medijima, njihovoj podeli i značaju medijske pismenosti.

FOTO: A. Stepanović

Radionica je nastavila sa analizom lažnih vesti, gde su učenici, uz konkretne primere, učili kako kritički da pristupaju informacijama koje dolaze iz različitih medijskih izvora.

FOTO: A. Stepanović

 Marko Tadić, stručnjak za društvene mreže, govorio je o uticaju društvenih mreža na percepciju informacija, objašnjavajući kako funkcionišu algoritmi i kakav efekat sadržaji sa društvenih mreža imaju na naš mozak.

FOTO: A. Stepanović

Paralelno s radionicom za učenike, održana je obuka za nastavnike. Petar Pantić, nastavnik istorije u Osnovnoj školi „Sveti Sava“, predstavio je didaktički materijal i metode koje nastavnicima mogu pomoći u obradi teme medijske pismenosti tokom nastave.

FOTO: Petar Pantić

Drugi deo radionice bio je posvećen praktičnom radu. Učenici su, podeljeni u grupe, imali zadatak da osmisle i predstave nekoliko pravih i lažnih vesti.

FOTO: A. Stepanović

Ostale grupe su analizirale njihove radove i primenjivale naučene veštine kako bi prepoznale autentične od netačnih informacija.

FOTO: A. Stepanović

Na taj način, učenici su kroz interaktivne aktivnosti dodatno razvili kritičko razmišljanje i razumevanje medijskih sadržaja.

FOTO: A. Stepanović

Nakon završetka radionice razgovarali smo sa Aleksandrom Dimitrijevićem, nastavnikom istorije, koji je prisustvovao događaju. On nam je otkrio na koji način njegov predmet može biti povezan sa medijskom pismenošću, koliko su ovakve edukativne aktivnosti značajne, kako prati medije i koje izazove vidi u borbi protiv širenja lažnih vesti. Takođe, razgovarali smo i sa učenicima Marijom Stojanović, Katarinom Aleksić i Lazarom Novakovićem, koji su podelili svoje utiske o radionici, ispričali šta su novo naučili o medijima, kako ih koriste i kako će, zahvaljujući stečenom znanju, promeniti pristup društvenim mrežama - Pogledajte u VIDEU.

FOTO: A. Stepanović
FOTO: A. Stepanović
FOTO: A. Stepanović
FOTO: A. Stepanović
FOTO: A. Stepanović

Ovaj medijski sadržaj je nastao u okviru projekta „Mladi i mediji za demokratski razvoj“ koji Boom93 realizuje u partnerstvu sa Beogradskom otvorenom školom i uz podršku Švedske. Stavovi i mišljenja autora izneta u ovom medijskom sadržaju ne predstavljaju nužno i mišljenje partnera i donatora.