Moj grad

„Detektor laži“ u osnovnoj školi: Kako prepoznati dezinformacije? (FOTO+VIDEO)

Foto: J. Milenković/Boom93

Foto: J. Milenković/Boom93

U osnovnoj školi „Dude Jović“ u Žabarima organizovana je radionica medijske pismenosti u okviru projekta „Detektor laži“.

Ovaj projekat zajednički sprovode Asocijacija za edukaciju omladine i odraslih Požarevac i Boom 93, u okviru projekta „Mladi i demokratski razvoj“, koji se realizuje u partnerstvu sa Beogradskom otvorenom školom i uz podršku Švedske. 

Na radionici je učestvovalo ukupno 20 učenika iz Osnovne škole „Dude Jović“ u Žabarima i iz područnih odeljenja u Porodinu, Simićevu i Brzohodama.

Foto: J. Milenković/Boom93

U prvom delu radionice, kroz razgovor sa Slobodanom Jotićem, nastavnikom srpskog jezika i književnosti u OŠ „Sveti Sava“ Požarevac, učenici su se najpre podsetili šta su to uopšte mediji, kako se dele, a zatim su razgovarali o samom pojmu medijske pismenosti.

Zatim je usledila obrada lažnih vesti, gde su kroz primere kroz koje su prolazili učenici imali prilike da razumeju na koji način treba razmišljati o sadržaju koji putem različitih medija do njih dopire.

Foto: J. Milenković/Boom93

Marko Tadić, stručnjak za društvene mreže, kroz razgovor sa učenicima ukazao je na ogromnu količinu informacija koja stiže sa društvenih mreža. Učenicima je približio pojam algoritma i objasnio kakvu reakciju u našem mozgu stvara konzumiranje sadržaja sa društvenih mreža.

Foto: J. Milenković/Boom93

Istovremeno je Živojin Ivković, nastavnik istorije u OŠ „Kralj Aleksandar I“ i Požarevačkoj gimnaziji, održao obuku za nastavnike, gde im je, predstavljajući didaktički materijal, ukazao kako mogu pristupiti obradi medijske pismenosti u nastavi. 

Foto: J. Milenković/Boom93

U drugom delu radionice učenici, koji su bili podeljeni u grupe, imali su zadatak da osmisle nekoliko lažnih i nekoliko pravih vesti, što im je, kako su nam u razgovoru rekli, bio i najinteresantniji deo radionice. Svaka grupa je prezentovala svoj rad, a učenici ostalih grupa imali su zadatak da, na osnovu svega što su čuli na radionici, kritički pristupe vestima koje je grupa osmislila i prepoznaju da li se radi o tačnoj ili lažnoj vesti.

Foto: J. Milenković/Boom93

 

Nakon radionice razgovarali smo sa Petrom Obradovićem, nastavnikom geografije, i sa nekoliko učenika koji su prisustvovali radionici. Kakvi su im utisci sa radionice, koje društvene mreže i koliko je medijska pismenost važna u nastavi pogledajte u VIDEU.

Foto: J. Milenković/Boom93
Foto: J. Milenković/Boom93
Foto: J. Milenković/Boom93
Foto: J. Milenković/Boom93
Foto: J. Milenković/Boom93

Ovaj medijski sadržaj je nastao u okviru projekta „Mladi i mediji za demokratski razvoj“ koji Boom93 realizuje u partnerstvu sa Beogradskom otvorenom školom i uz podršku Švedske. Stavovi i mišljenja autora izneta u ovom medijskom sadržaju ne predstavljaju nužno i mišljenje partnera i donatora.